1. Titre professionnel Intervenant Petite Enfance
  2. Titre professionnel Intervenant Petite Enfance

Titre professionnel Intervenant Petite Enfance

Objectifs

Contribuer à l'accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux : 
- Participer à l'observation quotidienne des besoins des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins physiologiques fondamentaux
- Assurer le bien-être des jeunes enfants en répondant à leurs besoins affectifs et relationnels
- Participer à l'élaboration, la mise en œuvre et l'évaluation du projet éducatif
 
Accompagner le développement des jeunes enfants :
- Aménager un espace d'accueil adapté aux jeunes enfants et au contexte en organisant les activités au quotidien
- Élaborer et mettre en place une activité d'éveil et d'autonomie, individuelle ou de groupe
- Mettre en œuvre des actions éducatives hors les murs favorisant l'ouverture sur la culture et sur une démarche environnementale
- Contribuer à l'élaboration, à la mise en œuvre et à l'ajustement des projets d'accueil personnalisé des jeunes enfants en tenant compte de leur singularité et de leurs particularités
 
Accompagner les parents ou l'entourage des jeunes enfants :
- Accueillir au quotidien les parents, l'entourage et construire une alliance éducative
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions d'accompagnement à la parentalité
- Participer à l'élaboration et à la mise en œuvre des actions de prévention précoce et inclusive en direction des jeunes enfants et en soutien à la fonction parentale

Contenu

Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux :
 
• Observation quotidienne et analyse des besoins des jeunes enfants
• Prise en compte des besoins physiologiques, affectifs et relationnels
• Sécurité physique et affective
• Communication et relation avec le jeune enfant
• Accompagnement au quotidien et gestes professionnels de base
• Participation au projet éducatif et suivi des pratiques
• Compréhension des singularités et particularités de chaque enfant
 
 
Accompagner le développement des jeunes enfants : 
 
• Aménagement d’espaces sécurisés et adaptés au développement de l’enfant
• Organisation des temps de vie quotidienne (repas, sommeil, jeux)
• Mise en œuvre d’activités d’éveil et d’autonomie, individuelles et collectives
• Observation et ajustement des activités selon le développement de l’enfant
• Actions éducatives hors les murs et ouverture culturelle et environnementale
• Participation aux projets d’accueil personnalisés
 
 
Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants :
 
• Accueil et relation avec les parents et l’entourage
• Construction d’une alliance éducative et posture professionnelle
• Actions d’accompagnement à la parentalité
• Communication et transmission d’informations sur le vécu de l’enfant
• Prévention précoce et inclusion
• Travail en partenariat avec les familles et les acteurs éducatifs
 
Compétence transversale -  Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle :
• Développement de la posture professionnelle
• Réflexion sur les pratiques et le rôle de l’éducateur
• Appropriation des valeurs et missions liées au TP IEPE

Pré-requis

Savoir communiquer en français (niveau B2), Présenter les aptitudes et capacités attendues dans les métiers de la petite enfance.

Publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Titre professionnel de niveau européen 4

Niveau de sortie

Niveau 4 (Bac général, technologique ou Professionnel)

Services valideurs

Ministère du Travail, du Plein Emploi et de l'Insertion

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
Dossier professionnel
QCM et/ou QCU
Epreuve pour chaque bloc de compétences
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.

Durée Indicative

1400 heures dont :
980 h en centre et 420 h en entreprise.

A préciser après positionnement individuel.

Délai d'accès

1 session par an.
Clôture des inscriptions 1 mois avant le début de la formation

Tarif

14014€ 

Nous consulter pour un parcours personnalisé, sur mesure.

Financement

Autres financements
Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
Financement individuel
Fonds publics, France Travail ou Région, sous réserve d'éligibilité
Plan de développement des compétences
ProA

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

Pour l'accès en stage ou en situation de travail : fournir une attestation d'honorabilité, être à jour des obligations vaccinales en vigueur dans les EAJE.

Accès à la certification : cf Arrêté du 12 décembre 2025 portant création du titre professionnel d'intervenant éducatif petite enfance 

-- 

RNCP / RS

Pour plus d'informations sur la certification > RNCP 41849
 


En cours d'agrément

POUR ALLER PLUS LOIN

Débouchés/ Métiers/ Emplois

Débouchés :

Auxiliaire Petite Enfance, assistant d'éducation de la petite enfance,
assistant accueil petite enfance, assistant éducatif petite enfance.

Code ROME : K1207 - Intervention socio-éducative.


Poursuite d'études : 
https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/auxiliaire-de-puericulture
https://www.onisep.fr/ressources/univers-metier/metiers/educateur-educatrice-de-jeunes-enfants

Découvrez d’autres débouchés sur...
onisep.fr

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TAUX DE SATISFACTION

Cette formation étant nouvellement proposée par le GRETA Ardèche Drôme, nous ne disposons pas encore d’indicateurs de performance. Nous nous engageons à les partager dès qu’ils seront disponibles.
 

Mise à jour le 3 Février 2026

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