Préparation au Titre professionnel Intervenant Petite Enfance

Objectifs

- Savoir appliquer les principes de la Charte nationale pour l’accueil du jeune enfant,
- Savoir appliquer les principes de la Charte nationale de soutien à la parentalité
- Inscrire ses pratiques en lien avec le Référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant.

Contenu

Contribuer à l’accueil des jeunes enfants et à la réponse à leurs besoins fondamentaux :
 
• Observation quotidienne et analyse des besoins des jeunes enfants
• Prise en compte des besoins physiologiques, affectifs et relationnels
• Sécurité physique et affective
• Communication et relation avec le jeune enfant
• Accompagnement au quotidien et gestes professionnels de base
• Participation au projet éducatif et suivi des pratiques
• Compréhension des singularités et particularités de chaque enfant
 
 
Accompagner le développement des jeunes enfants : 
 
• Aménagement d’espaces sécurisés et adaptés au développement de l’enfant
• Organisation des temps de vie quotidienne (repas, sommeil, jeux)
• Mise en œuvre d’activités d’éveil et d’autonomie, individuelles et collectives
• Observation et ajustement des activités selon le développement de l’enfant
• Actions éducatives hors les murs et ouverture culturelle et environnementale
• Participation aux projets d’accueil personnalisés
 
 
Accompagner les parents ou l’entourage des jeunes enfants :
 
• Accueil et relation avec les parents et l’entourage
• Construction d’une alliance éducative et posture professionnelle
• Actions d’accompagnement à la parentalité
• Communication et transmission d’informations sur le vécu de l’enfant
• Prévention précoce et inclusion
• Travail en partenariat avec les familles et les acteurs éducatifs
 
Compétence transversale -  Professionnalisation et construction de l’identité professionnelle :
• Développement de la posture professionnelle
• Réflexion sur les pratiques et le rôle de l’éducateur
• Appropriation des valeurs et missions liées au TP IEPE

Pré-requis

Savoir communiquer en français (niveau B2), Présenter les aptitudes et capacités attendues dans les métiers de la petite enfance.

publics

Tout public

modalité d'admission

Admission sur dossier
Après entretien
Après test

Modalités pédagogiques

Présentiel en groupe : alternance d’apports techniques et de travaux pratiques

Validation

Attestation de fin de formation

Niveau de sortie

Sans équivalence de niveau

Services valideurs

Le Greta remet une attestation de formation

Modalités d'évaluation

Epreuves en cours et /ou fin de formation
Epreuves finales d'examen
Epreuve orale avec un jury
QCM et/ou QCU
Epreuve pour chaque bloc de compétences
La certification peut être obtenue en totalité ou partiellement, par bloc de compétences
La progression des acquis est évaluée régulièrement tout au long de la formation.

Durée Indicative

1400 heures dont : 980 h en centre et 420 h en entreprise.

Délai d'accès

1 session par an.
Clôture des inscriptions 1 mois avant le début de la formation

Tarif

13720€ (coût maximum de la formation) 

Nous consulter pour un parcours personnalisé, sur mesure.

Financement

Autres financements
Contrat d'apprentissage
Contrat de professionnalisation
CPF
CPF de transition
Financement individuel
Fonds publics, France Travail ou Région, sous réserve d'éligibilité
Plan de développement des compétences
ProA

Accessibilité

Un référent handicap est disponible pour étudier les conditions d'accès à la formation.

A noter

En cours d'agrément

Mise à jour le 18 Février 2026

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Contacts

Greta ARDECHE DROME

Site de Montélimar (Catalins)
Lycée des Catalins
24 av. des Catalins
26200  MONTÉLIMAR
GRETA Ardèche Drôme
Tél : 04 75 82 37 90

Site de Valence
17 allée Auguste Jamet
Lycée Algoud-Laffemas
26000  VALENCE
GRETA Ardèche Drôme
Tél : 04 75 82 37 90